Колко е готова държавата и колко училищата за този проект

От началото на новата учебна година първолаците ще прекарват в училище целия си ден. Това е заложено в стратегията на Министерството на образованието, науката и младежта за обучението на учениците в началния курс. До неотдавна това целодневно обучение вървеше с определението „задължително”. Това стряскаше директорите на някои училища, които и без това са раздвоени в мненията си доколко е уместно децата да бъдат в училище по 8-9 часа на ден.
Другото, което ги смущава, е отвореният въпрос с финансирането на тази форма на обучение. До тази година всички училища, в които има полуинтернатни групи или, просто казано, занимални, бяха финансирани от училищните бюджети.
„Ние имаме полуинтернатни групи от няколко години. Направихме ги веднага щом въведоха делегираните бюджети. Сега от 100 деца в първи клас 80 стоят в училище цял ден и родителите са доволни от това”, обяснява директорът на СОУ „Емилиян Станев” Христо Казаков. Там има общо пет групи за занималня и те обхващат всички желаещи деца от първи до четвърти клас.
„Аз одобрявам тази политика на министерството. Мисля, че така децата ще са прибрани в училище и защитени. Винаги е по-добре да ги знаеш къде са, да има кой да се погрижи за тях, отколкото да скитат по улиците”, категоричен е г-н Казаков. Той признава, че другото предимство на целодневното обучение е и фактът, че децата се хранят на стол на обяд, а не обядват с чипс или снакс.
ШЕСТЧАСОВИ ЗАНИМАНИЯ ТРЯБВА ДА ОСИГУРЯТ НА ДЕЦАТА СИ ТЕЗИ УЧИЛИЩА, В КОИТО ЩЕ ИМА И СЛЕДОБЕДНО ОБУЧЕНИЕ. „О, това отдавна е измислено, а и се прилага в частните гимназии. Ако забравим, че те са частни и условията са различни, говорим за редуване от два часа учебни занятия, два часа почивка”, казва директорката на СОУ „Георги Измирлиев” в Горна Оряховица Светла Драганова. Тя има четири полуинтернатни групи за всички класове в началния етап на образование. Категорична е, че това е по-добрият вариант за децата, защото не всички имат баби, а и невинаги бабата е най-добрият обучител. „За да заработи тази програма обаче, ние трябва да сме сигурни, че всичко ни е уредено. Че имаме база, учители и средства да се грижим за децата целодневно. На мен не ми е ясно как министерството ще обезпечи тази програма, защото трябват много средства за нея. След като едно дете струва сутрин 1261 лв., то държавата трябва да дава още толкова за него и за следобедните му занимания”, убедена е г-жа Драганова.
„На мен ми трябва още една стая за почивка например и това е първото, което ми хрумва. Като не броим, разбира се, финансирането. Имаме сега в училище стая за игра, но ако трябва да се грижим за всички първолаци цял ден, тя е недостатъчна”, коментира директорката на ОУ „Д. Благоев” Лидия Прокопова. В момента тя има една полуинтернатна група, съставена от първокласници, и една, в която се занимават децата от втори, трети и четвърти клас.
Пет групи е сформирал и директорът на СОУ „Вела Благоева” Ангел Янчев, при това никоя от тях не е смесена. За най-малките ученици са организирани две занимални. „Справям се засега и нямам неудовлетворено нито едно заявление, в което родители са казали, че искат децата им да са при нас цял ден. И одобрявам тази програма, но тя без финансиране от държавата няма да върви”, заявява Ангел Янчев.
Малко по-различно мисли директорът на ОУ „Бачо Киро” Владимир Николов, който смята, че целодневното обучение е твърде изморително за децата. „Харесва ми това, че вече не е задължително. Ако има деца, чиито родители не могат да осигурят частна занималня или човек, който да се грижи за децата, добре. Но тези, които могат да се приберат у дома, от това по-добър вариант няма”, споделя директорът. Г-н Николов и сега има полуинтернатни групи за целия си начален етап и децата, които остават в школото и следобед, имат възможност да обядват и да играят. След часовете сутрин те се хранят, спортуват два часа. След това си пишат домашните и учат уроци за следващия ден и приключват със занимания по интереси. Възпитателите и педагогическият съветник организират учебно-възпитателния процес така, че на децата, които са в училище от 8 до 17 часа, да не им липсва нищо.
Без добро финансиране проблеми ще налегнат малките училища, където децата са малко и бюджетът не стига за целодневно обучение, „Ние сега имаме само шест деца, които пътуват и за които осигуряваме безплатно столово хранене. Останалите на обяд се прибират, за да се нахранят вкъщи, и се връщат на занималня, ако желаят”, обяснява организацията в училището в Килифарево директорката му Катя Саралиева. „Ето с това например аз не съм много съгласен. Министерството ще финансира обяда и транспорта на пътуващите деца, а останалите? Те, за да обядват, трябва да си плащат”, признава директорът на СОУ „Максим Райкович” Николай Кожухаров. Той е категоричен, че стандарт от 1261 лв. си е живо връщане с три години назад и не е добро нито за децата, нито за училищата.
ОБЕДНОТО СТОЛОВО ХРАНЕНЕ Е ЗАДЪЛЖИТЕЛНО УСЛОВИЕ ТАЗИ ПРОГРАМА ДА ЗАРАБОТИ. На този етап кухнята майка в ОУ „Патриарх Евтимий” осигурява храна за всички други училища във В. Търново. Така се хранят децата на „Бачо Киро”, на СОУ „Емилиян Станев”, на „Вела Благоева”. Учениците от ОУ „Димитър Благоев” обядват в стола на Професионалната гимназия по туризъм.
„Пари за тази програма със сигурност ще има. Но все още на нас и на директорите не ни е ясно по какъв начин ще бъдат определени количествата на тези пари и как ще ги получим”, казва Пенка Игнатова, шеф на отдел „Образование” в Община Велико Търново. И уточнява, че идеята на министерството е всички деца да бъдат обхванати в целодневна форма на обучение. И държавата да финансира дори и тези, които ходят на частни занимални, стига да отговарят на всички изисквания.